Un técnico/a formado en electrónica para la ingeniería industrial instala y mantiene sistemas y programa o configura sistemas. Además, instala sistemas de cables, configura dispositivos de conmutación, y busca y analiza los fallos de los sistemas en estrecha colaboración con el operario/a del sistema.
Duración del programa: 3.5 años
Fecha de inicio: 1 de septiembre
Certificado de fin de estudios: Certificado de finalización de estudios secundarios (equivalente a GCSE) con buenas calificaciones o certificado de finalización de estudios técnicos de nivel A
Como aprendiz de técnico/a en electrónica, aprenderá a evaluar la seguridad de los sistemas eléctricos durante el primer año. También incluye la medición y el análisis de funciones y sistemas eléctricos. Tampoco se soslayan los temas de la protección medioambiental, la seguridad y la salud laboral.
El segundo año se dedica al mantenimiento de plantas y sistemas. Ensamblará y conectará equipos electrónicos como sensores y motores. Planificar y organizar actividades y evaluar resultados también forman parte del currículum. Con este know-how, debería estar preparado/a para el examen intermedio.
A continuación, se pondrá manos a la obra: En su tercer año de formación, comenzará a instalar equipos eléctricos y ponerlos en funcionamiento. Esto también incluye la configuración y la programación de sistemas de control. La planificación, la organización y la evaluación de los resultados también son importantes aquí.
En el cuarto año, instalará y configurará sistemas informáticos, realizará análisis técnicos de tareas y desarrollará soluciones para tareas específicas. Entonces ya tendrá todo lo que un técnico/a en electrónica necesita saber y ser capaz de hacer: así que empezaremos con las preparaciones para el examen y le prepararemos para el examen final. Lo que le faltará ahora es la experiencia, pero eso irá llegando naturalmente con el tiempo.
¿El contenido formativo de esta profesión parece coincidir con sus intereses teóricos? ¿Pero se pueden combinar la teoría y la práctica? Venga a ayudar a nuestro aprendiz Florian y su formador Johannes Hentschel a resolver un problema. Le presentarán personalmente este campo, le darán una perspectiva del trabajo práctico y compartirán sus impresiones de la empresa. Eche un vistazo, vea el aspecto del taller y obtenga una impresionante vista desde la torre (sin poderse caer ;-) ).
Por muy variados que sean nuestros programas formativos, el camino entre la graduación y el inicio de la formación a menudo es igual de variado. Algunos ya saben desde el colegio exactamente por qué profesión sienten pasión. También puede suceder que, durante unos estudios o un periodo de aprendiz, uno se dé cuenta de que no está en el itinerario correcto y se reoriente. O es posible que ya cuente con un título y sienta que todavía no ha alcanzado su meta. Cualquier trayecto puede ser el correcto si uno sigue su instinto. Aquí puede ver qué experiencia han obtenido nuestros aprendices:
Julian no se anda con rodeos. Por otro lado, dentro de él hay un pescador apasionado. Y porque sabe que 1 + 1 son 2, pronto tuvo claro que utilizaría su talento para la física en su formación profesional. Dicho y hecho: Después de dos completar satisfactoriamente dos becas en SWISS KRONO con los técnicos/as en electrónica para la ingeniería industrial, solicitó un puesto de aprendiz. Julian también puede responder claramente a la pregunta de por qué eligió SWISS KRONO para su formación: Porque es la empresa más grande de la región y ve en ella una perspectiva de seguridad para el futuro. ¡Todo según lo previsto!
Si uno suma todos los periodos como aprendiz y los oficios formativos, un total de 45 aprendices están aprendiendo en nuestro centro. Es un gran equipo, también en el sentido más auténtico de la palabra. Además de actividades conjuntas y excursiones anuales, los trabajadores en formación confían entre sí día a día en los diversos oficios formativos. Los procesos de trabajo van mano a mano, por lo que resulta aún más importante conocer y comprender a los demás:
Se ilumina la señal de alerta roja en la planta de producción de suelos. Elias, operario de máquinas y sistemas, detecta un fallo en el sistema: un porta-sensor está defectuoso. Debate cómo proceder con Lukas, mecánico industrial, y Leon, técnico en electrónica industrial.
El mecánico industrial Lukas se lleva el porta-sensor al taller para repararlo. Luego lo conecta al sistema y se lo entrega a Leon. A continuación, el técnico de electrónica industrial ajusta el sensor correctamente con un láser. Una vez que el operario de máquinas y sistemas reinicia la producción, Luzie, asistente de gestión industrial, puede estar segura que se produce el suelo laminado solicitado según lo previsto y se carga en el camión. Envía su transporte de mercancías a Lukas, especialista en logística de almacén. Él puede cargar el pedido y enviárselo al cliente.